□本报记者  王薇

　　青少年心理健康的话题，一直是昌吉州两会历年来的热门议题。

　　在今年昌吉州两会上，记者留意到，多名政协委员不约而同提交了关于未成年人心理健康的提案和建议，为守护好青少年的“心”世界建言献策，这也反映了社会对于这一问题的持续关注。

　　州政协委员、新疆“温暖十里”餐饮管理有限公司总经理龚铭在调研中发现，我州中小学心理健康教育和专职心理健康教师力量仍然薄弱，特别是乡镇学校和县（市）小学、幼儿园，学校、家长以成绩为评价孩子的最主要甚至唯一标准，学生的心理健康没有引起足够的关注。

　　“我州心理健康社会服务平台正处于发展阶段，专业力量不够、结构不合理等问题普遍存在，无法为青少年患者长期治疗提供基本保障。”州政协委员、昌吉州司法局副局长李奕在提案中提出。

　　政府工作报告强调，2025年要加快教育强州建设。委员们认为，促进孩子身心健康全面发展是教育高质量发展的重点之一。

　　龚铭希望，将心理健康筛查纳入中小学生体检，按照生师比1000:1标准逐步配齐专职心理教师，鼓励老师通过进修提升心理健康教育能力，建设一支专业能力过硬的心理健康教育教师队伍。

　　州政协委员、阜康市人民医院发热门诊主任李伟华建议，在中小学增设心理健康老师的编制，设立心理咨询处、信箱、热线电话，建立学生心理健康档案，特别关注单亲家庭学生，让学生多渠道释放心理压力、解决心理困惑。

　　“学校要加大对中小学生心理健康教育的宣传力度，做到心理健康教育进学校、进社区、进家庭。新闻媒体可开辟未成年人心理健康教育专栏，加强正面报道，消除负面影响。”州政协委员、昌吉市青少年宫舞蹈编导教练赵厶锐建议。

　　委员们普遍认为，要解决青少年心理健康问题，需要学校、家庭、社会、政府等多方面的共同努力。既需要在微观层面的家庭内，为青少年提供一个轻松、可靠的生活氛围，也需要学校层面的科学引导，同时需要社会力量提供支撑帮助，政府则需要从法律、制度方面加以保障。

　　此外，州政协委员、昌吉州妇联党组书记、副主席张玲在《关于筑牢留守儿童、特殊儿童性教育防线 守护儿童身心健康成长的提案》中提出，留守儿童以及其他特殊儿童群体因家庭、身体或社会环境等特殊因素，在性教育方面面临着更为严峻的挑战与困境，需要家庭、学校、社会更多地关注。

　　记者看到，委员们秉持科学的态度抓住青少年心理健康问题的主要矛盾，共同破解重点难点，呼吁社会各界协同发力，共同织牢青少年心理健康“防护网”。