本报讯  通讯员杨永峰报道：在木垒县大石头乡铁尔沙克学校，孩子们放学后总爱前往学校附近的石头堆里“寻宝”——那些寻常的鹅卵石、砂岩块，在校园里正经历着奇妙的蜕变，成为孩子们笔下灵动的艺术作品。

　　“这块石头的纹路像极了小羊的卷毛！”放学后，六年级学生达木蹲在河道里，兴奋地举起一块巴掌大的石头。自2020年学校开设“石头画”课程以来，捡石头、画石头，成为孩子们最期待的户外课内容。

　　走进学校“石头画”社团活动室，200余件作品陈列有序，展示柜里摆满了“草原骏马”“冬不拉乐器”等主题作品。四年级学生森达尔说：“每次去捡石头，我都像在寻宝。要找形状合适、纹理独特的石头，特别考验眼力和耐心。”他一边展示自己的作品一边说，看着一块块普通的石头，在自己手中变成漂亮的艺术品，心里特有成就感。

　　“画这只盘羊得先算好比例，还要根据石头的形状和纹理作画，这样才能形神兼备。”达木举着量尺比画着。而他的笔记本上，画满了“石头画”的立体结构图。

　　画“石头画”不仅培养了孩子们的美术功底，也促进了学校多学科教学融合。数学老师把几何体等数学计算工具搬进了画室，让孩子们用彩泥测算不规则石头的体积；体育老师带领孩子们捡石头，在寓教于乐中增强学生体魄。

　　“‘石头画’课程不仅是艺术教育，更是‘五育’融合的桥梁。”铁尔沙克学校副校长郭雪梅说，“石头画”课程打破了学科壁垒，促进了各类知识的融合，有助于让学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。下一步，学校将持续深化“石头画”课程建设，开发更多跨学科融合的教学内容，为每一位学生搭建全面发展的平台，让“五育”融合在“石头画”教育中，结出丰硕果实。